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    00015英语二课程设置与课程目的

    浏览:452  日期:2017-01-08 15:57:02

    1. 课程的性质、地位和任务

        社会生活的信息化和经济的全球化凸显了英语的重要性。专业学习通常也可以从较高的外语水平中受益。大学英语自学教程英语(二)的重点仍是英语的基本词汇和语法,课程的主要目的是培养阅读能力,提高听、说、写、译等语言应用能力。本课程包括较系统的英语语法知识(见原《〈大学英语自学教程(上下册)〉bob官方下载大纲》附表一、二)、英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇约1600个)(见原《〈大学英语自学教程(上下册)〉bob官方下载大纲》附表三)和词组约750个(见原《〈大学英语自学教程(上下册)〉bob官方下载大纲》附表四),阅读量为50000余词。

    2.本课程的基本要求和重点

      1)语音

      能识别国际音标;能比较流利地朗读课文。语音、语调基本正确。

      2)词汇

      能流利地读出词汇,语音基本正确;

      能识别并说出词的词类和形态变化;

      能说出汉语词义,对比较常用的词要能英汉互译、拼写正确并记住固定搭配;   

      了解基本的构词规则,记住常用前缀、后缀的意义并能根据这些词缀推测词性和词义。

      3)语法

      对原《〈大学英语自学教程(上下册)〉bob官方下载大纲》规定的英语语法体系从整体上应有比较清楚的了解;

      熟练掌握词形变化规则;

      了解各个词类、句子成分、简单句、复合句的概念,词和词组在句中的作用,词组、分句和句子的结构,并能在阅读、翻译、写作和交流中运用。

       4)阅读

       能读懂与指定教材后期课文难易程度相当的一般性材料,生词不超过所读材料词数不超过所读材料词数的3%,速度达每分钟30个词,理解基本正确。

       5)翻译

      能将阅读的材料译成汉语,译文基本正确,文字通顺,笔译速度达到每小时300个英语单词;

      能把结构不太复杂、由常用词构成的汉语句子译成汉语,译文基本正确。

       6)写作

      能准确使用掌握的基本句型和词汇较为流利地写作题目较为简单的小短文。

       7)听说

       采用自选材料,每周累计进行不少于30分钟的听说训练;能准确使用基本句型和常用词语进行简单交流。

    3.本课程与有关课程的联系

       本课程的名称为‘英语(二)’,它是高等教育自学bob官方下载各专业(英语专业除外)本科阶段的公共基础课,适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于英语(二)包含英语(一)的内容,故英语(二)也适用于通过了英语(一)bob官方下载并愿意继续提高的自考者。

    总之,本课程的目的是使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能,逐渐具备较强的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、读、写能力,为获取专业所需要的信息以及进一步提高英语水平打下扎实的基础。

     

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